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第623章 薅头发（第2页）

下午两点，本次培训的课程正式开始。

上课的地点不是在各自的教室，改成了多媒体教室，所有人集中在一起听课。

李青山亲自上台讲课。

讲的是如何适应现代工作方式，提升工作效率的内容。

李青山深入浅出的把现代社会一些大企业、大公司的工作方式说出来，包括定时定量的工作内容，轻松活泼的工作氛围，定时定点的汇报机制等等。

李青山把自已的一些心德体会毫无保留的分享出来，赢得了现场无数次热烈的掌声。

这些东西在外面可是听不到的。

李青山能取得现在的成就，超前的眼光自然无比重要，也跟他的办事风格和行事逻辑密切相关。

对于这些，李青山是很乐意分享的。

发改委如果能真正的改变风貌，也是值得高兴的事情。

“中层干部要跳出自身局限，站在自已领导甚至高层领导的角度看问题，拓宽视野与格局。

尤其是对于很多处室的处长、副处长来说，你们就是咱们发改委的骨干力量。

做事情不能仅仅从你们自已处室的角度出发，而是要站在全发改委的角度、甚至是全省乃至全国的角度去考虑……”

李青山举了很多的事迹案例。

不谋全局者怎么谋划一城一地？

做事情眼光要长远，眼界要扩大。

做事要快，行事要稳。

李青山把企业管理的那一套拿出来系统的讲解了一遍。

要求所有中层以上的干部，尤其是领导干部要有战略思维和系统思维。

课程一直持续了两个多小时。

李青山才算是把这次培训的总结性和框架性的理论知识说了一遍。

这个过程被他戏称为“薅头发”。

就是要求所有人要跳出自身局限，哪怕是“薅头发”也要把自已拔高一点，提升自已思维境界。

李青山的课件准备的也非常充分。

之所以在多媒体教室上课，就是为了能够方便的展示他的幻灯片内容。

这样的课程对所有人的冲击都很大，尤其是那些李志宇改变自已，或者认真听讲的人来说，绝对会有不小的收获。

讲完这些理论知识之后，李青山布置了作业。

要求所有的学员以班级为单位讨论一个议题，模拟不同的工作场景。

假设他们处于不同的工作内容之中，要求他们以高层的视角制定应对策略。

李青山看了一下手表，宣布道：

“现在是下午四点半，等下我讲完之后就下课了。

明天早上八点至九点是你们交作业的时间，就在这间教室展示你们的作业。

你们每个班要选出自已的班长、副班长，学习委员、后勤委员等等一系列领导职位。

同时，你们还要确定自已的班级名称、口号、班级旗帜。”

“上午九点至12点是理论学习时间，会有党校的老师给你们上课。

下午至晚上的时间，是你们每个班级给我汇报你们整体方案的时间。

每个小组有半个小时时间，选择一个人主讲汇报，另外一个外人做补充。

你们讲完了之后，其它小组的人可以对你们发起挑战，最终会为你们打分。”

一听到“打分”两个字，众人全都竖起了耳朵。