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第2章 仙庭的根本法（第2页）

“我们保护知识，但是知识不可以被垄断，不论是修行的或者非修行的，但凡任何一位未被剥夺权利的公民都可以申请学习，所有公民也有义务向仙庭上传自已的研究成果。”

“任何公民（组织机构应视为公民）的研究成果在上报之后经过中央灵子计算机核查之后无误之后自动获得相关专利权，任何其他公民使用专利期内的知识时应付出相应的费用。”

李青山也在心中默念着仙庭的根本法。

至于什么感想，说实话是没什么感想。

他们的思品老师结合历史已经将这个根本法讲的相当的透彻了。

一旦生产资料被垄断必然会出现门阀以及各种阶级，他们会为了保证自已的地位设立知识壁障，从而妄图让自已永远高高在上。

所以仙庭花费重大精力以及资源，打造了中央灵子计算机去保证公民的权利，并且行使监督权，这一点连上层的尊者以及执政官也不能避免。

也就是说中央灵子计算机会作为老师，公民作为弟子。

任何知识，但凡老师有的，只要弟子需要，都可以给，凡老师会的，只要弟子想学，都可以教。

这才能保证底层有天赋的人能够脱颖而出。

当然所有权利都应该对应相应的义务，享受知识共享的权利自然应该也将自已的知识共享出去。

只想收获不想付出是不行的。

权利与责任对等。

这就是公平。

但是其实所有人的修炼等等情况都在中央灵子计算机的辅助下完成，想要藏私根本不可能，各种科研机构研究也会调用中央灵子计算机的算力。

最后出了成果想赚钱根本绕不开灵子计算机，所以知识一定是会被仙庭收入囊中的，只是通过教育让所有公民养成这个意识。

而对外缴获的知识，对外战争的公民也会选择缴获的知识上传灵子计算机去换取算力，外界的功法最多只是一派之见。

而上传灵子计算机之后可以兑换功勋算力让灵子计算机和高阶修士为公民个人量身打造功法。

这个怎么选大家心里都有数。

“所有公民应遵循与中央灵子计算机之间的契约，否则视为放弃公民身份，任何公民拒绝遵循根本法，将由中央灵子计算机销毁其灵魂并联系执法人员完成对其肉身的销毁程序。”

张成念完，看着教室内表情肃穆的学生欣慰的点了点头。

但是心中越发后悔粘上了王宇轩这个烂摊子，但是对于这件事他也没办法，他能忍住诱惑不见得他的亲人忍得住诱惑。

最终就是欠了人情。

张成平复了自已的心情这才再次强调：“现在你们的年龄都已经不小了小学六年，初中六年，高中也过去了两年，现在都是二十岁的人了，对自已的前途和未来应该有所规划。”

“高考是你们这辈子最容易逆天改命的机会，要是错过了，想要再回头，难度不是一星半点。”

“有些事我也不想多说，你们自个体会体会，这次的成绩大家也作为参考，自已选一选想要最后走哪一条路吧。”

“自已的命运握在自个的手里，你们明白吗？”

张成说完看着下面寂静无声的学生，无奈的叹了口气，走出了教室。