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这是因为诗的节拍一般都是两个字一节,在读的时候,双数字是结尾拍,也就是读七言诗的节拍一般都是二二三,如果你回忆一下就会发现,我们在以前学习的时候,也会自动按这个节拍去读。
还是以这首诗为例:一二两个字为一节,三四两个字为一节,一般读的时候,一、三一般读轻音,二四读重音,读出来就是,岁暮、阴阳、催短景,所以重音的二四六就必须符合平仄。
其实这是格律诗的要求,在隋唐以前的诗,多称其为古体诗,那也是好诗,但是就没有严格的平仄要求。
所以香菱说看前人的诗,有的句子也不符合平仄,或者对仗不工整的,,那是因为我们写诗,不是为了对仗,凑字数对应平仄的,而是有好的意趣,有情感需要表达发泄,我们才去写诗,立意才是第一位的。
所以黛玉又说:“正是这个道理。词句究竟还是末事,第一立意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做‘不以词害意’。”
前面说过香菱代表华夏的子民,那么黛玉教香菱作诗,其实就是在教我们,她是为了把这个文化传承下去,因为她知道,将来可能不会再有多少人知道什么是写诗了。
看过了黛玉教我们写诗方法,我们应该都学会了。
如果还没有学会,也没关系,先从模仿古诗开始也是一个不错的办法,强如诗仙李白,也是从模仿古人的诗词开始的。
现在我们就一同来模仿一首,比如李白的《山中问答》:
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
这首诗以提问起,笑而不答承接,再转折到山中的景物桃花流水,结尾的别有天地说明了山中隐居生活的别有意趣,也合上了开头的问题,就是为何隐居山林。
那么我模仿一首,需要先立意,以为何解读《石头记》为主题,以评论区的一个提问为开头,问题是我为何要过度解读《红楼梦》。
那么第一句就出来了:
人问浮名何所求?
第二句是承接:
笑而不语意悠悠。
第三句是转:
拨云见日是我乐,
最后结尾合:
别有洞天在红楼。
合上了第一句的提问,能呼应上开头的部分,就是一首完整的起承转合的诗了。
合起来就是:
人问浮名何所求?笑而不语意悠悠。
拨云见日是我乐,别有洞天在红楼。
我们初学者不要太在意别人说你写的垃圾,不符合格律什么的,只要自己能从中得到意趣即可,慢慢进步,假以时日,如黛玉所说:“也是一个诗翁了。”
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