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第104章 104（第3页）

陈庚年离开医馆，去了学堂。

相比于医馆里的严肃，这里的氛围可就轻松多了。

“县太爷来了！”

“县太爷，刚才王夫子教我们认识了两个新字！”

“县太爷，听说咱们要打仗了，是真的吗？”

“我们要好好学习知识，等长大了，保护县太爷，保护江县！”

“县太爷，我想参军，当兵可威武啦，我阿爹就去当兵了。”

王夫子本来在带着孩子们上课呢。

一听见县太爷来了，孩子们坐不住了，纷纷跑出来跟县太爷打招呼，眼睛里带着孺慕。

这群孩子，基本在六到十岁之间，换句话说，他们才是听着县太爷的故事耳濡目染长大的。或许陈庚年自己都不知道，他在江县的小孩子群体当中，有多受欢迎。

见陈庚年被一群‘小萝卜丁’给围了起来。

王夫子在后面急道：“慢一点，慢一点，别摔倒了，也别撞到县太爷。”

陈庚年摆摆手，跟王川示意没关系，接着随机从萝卜丁里抱起来一个，笑道：“听说你们一直想让我来学堂，是因为什么啊？”

被抱起来的是个小女孩儿，看着有点羞涩，不太敢开口。

可听到县太爷的问话，还是鼓足勇气说道：“我们，我们给县太爷加油，打跑坏人！”

原来是学堂里的孩子们听说了，可能要有坏人来江县。

大家要安慰县太爷，不要害怕呢！

陈庚年只觉得一颗心都要被暖化了。

他陪着孩子们玩了会儿，临走的时候跟王夫子说道：“县衙最近会陆续把所有教辅资料都整理出来，看孩子们对什么感兴趣，夫子便教他们吧。”

生逢乱世，学四书五经之类的，反而不见得是好事儿。

学点技术吧，至少以后不愁吃饭。

种植庄稼、农具改良、化肥提炼、煤炭炼焦、纺织纺纱、冶铁寻矿——这些可都是大学问，现在孩子们小，也不用特地去教，把这些资料书当成识字来教育就行，耳濡目染熏陶着，以后总有成材那一天。

“哎，还是县太爷想的周到。”

王夫子一身科考本领，可最后却落得流放的下场，对此早就看开了。什么四书五经，乱世当前，活命最重要啊！他唏嘘道：“这些孩子们以后长大了，肯定都是各行各业的人才，能给咱江县的建设做大贡献呢。”

陈庚年就笑了。

他转身看向学堂里的孩子，笑的十分和煦：“先不求成材，都先快快乐乐长大吧。”

听到这话，王夫子，以及旁边跟来的富春、赵强都愣住了。

三人互相对视，都看懂了彼此眼睛里的感慨。

也难怪孩子们会喜欢县太爷。

这样好的县太爷，谁不喜欢呐。

等上午的课业结束后，王夫子、赵强带着孩子们，坐牛车出县城，和礼房的人一起，去各个村子做扫盲和战事科普。

孩子们教大家学字儿，赵强这边工作就比较繁琐些。

“大娘，你们村啊，靠近东边的官道，所以可能敌人要是来的话，会从这边进来。当然也不是说一定会来，县衙也会在这边安置人经常巡逻。我意思是啊，要是有人来了，大家第一要务，是保全自己，县太爷说啦，性命才是最重要的！”

“敌人有刀有枪，厉害的很，也残忍的很，咱可不能跟他们硬碰硬。瞧见他们来了，马上主动上去迎接！对，就是上去迎接，去欢迎，欢迎他们进来！然后你就跟他们哭诉，说这边的当官的是狗官——”

“哎呀，大娘您别生气嘛！我不是骂县太爷，我是让您假装骗坏人！什么？假装也不能骂县太爷？那这样，您就说，咱们这里当官的，姓郑，叫郑文峰。是个丧尽天良的狗官，在县城里住着，经常欺压百姓。你们跟敌人说，让他们帮忙解决了姓郑的，就自愿臣服，听他们的话，把家里的粮食、肉，统统都给他们。”

“咱装的像那么回事，痴痴傻傻的最好，那些来抢地盘的敌人，都喜欢百姓臣服。反正大家记清楚了，装傻充愣捧着他们，最后把他们带着往县城引。县城外面那片空地，大家都知道吧，周围咱都挖好了战壕，城门楼上也架了大炮，他们赶来，咱就敢让他们有去无回！”

“当然来了县城以后，就得赶紧开溜，尽力往两边的战壕跑，就说自己憋不住啦，要拉裤兜子啦。或者害怕郑文峰，不敢进县城啦，反正有什么借口说什么，到了县城外，跑，就是大家的第一任务。”

“当然肯定要装的像一点，比如带路之前，找借口假装给他们做饭，拿好东西，自己趁机吃把黄豆，这玩意儿吃了以后肯定拉肚子。”

“跑了以后咋办？”