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第15部分（第2页）

原来在这所学校，学生入学后接受的第一堂课就是：一支铅笔有多少

种用途。在课堂上，孩子们明白了铅笔不仅有写字这种最普通的用途，必

要时还能用来做尺子画线；作为礼品送人表示友爱。当作商品出售获得利

润，笔芯磨成粉后可做润滑粉，演出时也可临时用于化妆，削下的木屑可

以做成装饰画；一支铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋，

可以当作玩具车的轮子；在野外探险时，铅笔抽掉芯还能被当成吸管喝石

缝中的泉水，在遇到坏人时，削尖的铅笔还能当作自卫的武器……

通过这一课，老师让学生们懂得了：拥有眼睛、鼻子、耳朵、大脑和

手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使一个人生存下去。

这种教育的结果是，从这所学校毕业的学生，无论他们的处境如何，都生

活得非常快乐，因为他们永远对未来充满希望。

这所学校就是圣·贝纳特学院。对它进行研究的是一位名叫普热罗夫

的捷克籍法学博士，他原打算借研究为名拖延在美国的时间，以便找到一

份与法学有关的工作。这份奇怪的答案使他放弃了在美国找工作的想法并

立即返回国内。目前他已经是捷克最大一家网络公司的总裁。

编后语：

如果你在生活中遭遇了挫折，譬如破产、譬如失业、譬如辍学……你

能否想一想铅笔的用途呢？假若一个人知道铅笔有多少种用途，他一定会

觉得人生的道路很宽阔，而且有很多条。

9。9　秒的启示

1968　年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，

激动地看着运动场上的计时牌。当指示器打出9。9　秒的字样时，他摊开双

手，自言自语地说了一句话。

这一情景通过电视转播，至少有好几亿人看到。可是，由于身边没有

话筒，海因斯到底说了什么，谁都不知道。

1984　年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维·帕尔的记者在办公室回放

奥运会的资料片，再次看到海因斯的镜头，这是人类历史上第一次在百米

赛道上突破10　秒大关。看到自己破记录的那一瞬，海因斯一定说了一句不

同凡响的话，但这一新闻点，竟被现场的四百多名记者疏忽了。

戴维·帕尔决定采访海因斯，问问他当时到底说了一句什么话。

戴维·帕尔很快找到海因斯，问起16　年前的事，海因斯竟然毫无印象，

甚至否认当时说过什么话。戴维·帕尔说：“你确实说了，有录像带为证。”

海因斯看完帕尔带去的录像带，笑了。他说：“难道你没听见吗？我说：

‘上帝啊，那扇门原来是虚掩的’。”

谜底揭开后，戴维·帕尔对海因斯进行了深入采访。

自从欧文斯创造了10。3　秒的成绩后，以詹姆斯·格拉森医生为代表的

医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限，不会超过每秒10　米。

海因斯说：“30　年来，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是

真理。但是，我想，自己至少应该跑出10。1　秒的成绩。每天，我以最快的