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第9部分（第1页）

草。”这个原理就是培养孩子的某个兴趣，转移孩子的关注力。而父母应在孩子初中和高中时期，帮助孩子确立理想，种下理想的种子，孩子在大学的时候，就会为自己的理想去奋斗，而不是沉迷于游戏或恋爱中。

『教育名言』

教育好孩子，要建立符合时代需要的家庭教育观念。

——（中国）李开复

建国君民，教学为先。

——（中国）《礼记·学记》

。。

2．多读家庭教育类书籍

我们每个人都是从书籍中得到知识，书籍也是老师传授知识的依据。而今，没有老师手把手地教我们如何正确地做父母。但是，好在有书籍，它可以告诉父母做什么、如何做、为什么要这样做等等。所以，当父母在教育孩子的路上东碰西撞的时候，请不要把最好的老师束之高阁，而是打开它，请它引导我们教育出最棒的下一代。

『经典事例』

有一位母亲，生第一个孩子时，因为工作忙，对教育孩子也没有经验，很少和孩子交流，孩子由保姆带。当然，对于不会说话的孩子，他作出的任何表达，只有保姆去应对。但保姆人老实，话不多，很少和孩子说话，致使孩子比同龄孩子的语言发育慢。

当这位妈妈察觉后就寻找原因，她看了一些家庭教育书籍，书中明确提到孩子在一两岁时，是语言发育的关键期，并且告诉父母该如何与不会说话的孩子交流。一旦错过关键期就很难改，这位母亲觉得自己应该早点阅读这类书。但是，母亲把这些理论用到了第二个孩子身上，致使第二个孩子的语言表达比同龄人强很多。

『教育感悟』

家庭教育类的书籍帮了这位母亲，她很幸运，但还有多少父母不了解科学的教育理论。每一个人都是业余的教育家和心理学家，而之所以说是“业余”，是因为大多数人不是按照某个科学的、正确的理论来和别人交往，而是根据自己的经验去生活，当然，教育孩子亦是如此。

家庭教育理论的相关书籍为父母提供了大量考证的、实践总结的、适用于现代家庭教育的科学理论依据。这些书籍是父母正确教育孩子的指南针，而孩子又为父母提供了实践的机会。所以，请父母不要用自己所谓的“经验”来教育孩子了，那无异于把孩子当“小白老鼠”做实验，因为孩子的成长不可重来一次。

『身体力行』

既然我们已经明确了家庭教育书籍的好处，平时又该怎样操作呢？

1．多去书店或图书馆转转

父母平时可以多去书店看看关于亲子教育类书籍，特别是讲如何做父母的书，而不仅仅是看那些只讲教育方法的书。父母浏览书籍的时候，可以先了解了解，选择一两本自己感兴趣的并行之有效的书，看一看。

2．不盲目推崇家庭教育书

父母选择家庭教育图书，要学会甄别。书中内容无论多么有道理，对生活只起抛砖引玉的作用，不宜盲目推崇、盲目效仿，包括一些外国书籍，由于文化差异，不要一味照搬，只可以根据自己孩子的具体情况而参考借鉴。

3．请把阅读当成习惯

请父母抽出时间把阅读变成一种生活习惯，因为每个人固有的意识和经验在内心都根深蒂固，所以表现出来的言语行为都是无意识的，就是没经过思考的。当然，父母的教育理论如果正确那很好，如果有偏差对孩子很可能就是一生的不良影响。而不断地阅读正确的理论，就是在不断地重新树立正确的教育意识，久而久之，父母和孩子的应对就自然有章可循了。

4．束手无策时，借用书籍启发自己

当孩子的状况让父母束手无责，而父母又对自己的方法没有把握时，不要着急对孩子实施什么行为，而是等一等，去书中找找灵感，不一定是具体的答案，但会有一定启发。虽然看起来有点愚蠢，但是比起作用下去对孩子长久不好的影响来讲，这样做是理智的。

『教子参考』

父母应该从家庭教育书籍中学习些什么呢？

1．了解孩子成长的规律

孩子的生理、心理都是有成长规律的。当父母对科学的规律有所了解时，就很容易理解孩子处在某一阶段的诸多行为，理解之后就不会情绪性的指责、猜测或彷徨。比如，每个孩子的幼儿期是形成习惯的关键期，孩子特别需要父母的陪伴和引导；而初中的孩子心理处于半独立半依赖时期，所以会表现出不听话，要求独立等；而高中时的孩子自我价值意识逐步形成，渐渐地不希望父母细致的管束……孩子处在不同的年龄阶段，都会有不同的身心变化，父母了解之后，很多教育问题就迎刃而解了。

2．学习教育孩子有效的方法

很多家教书籍的作者大部分都有当教师或当父母的经历，所以，他们从实践中总结出了很丰富的教育经验，加上敏感的教育意识，他们在书中所表达的教育观点和提供的教育方法对于父母而言是非常值得借鉴的。父母千万不要以为方法不重要，从前人们说“父母都是好心，就是方法不好。”而殊不知，只有好的方法才能教育好孩子，所以，好方法很重要。

3．提升教育心境