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第13部分（第3页）

这个青年口中的“没劲”是找不到自己。由于物质的极度丰厚，致使他没必要去工作。殊不知，工作不仅可以得到生活的基本保障，更重要的是工作本身就是在为社会创造财富，同时发现自己存在的意义。

古往今来大量的家族兴衰史表明，一个家庭无论资产多丰厚，保持富裕的时间一般都超不过三代。近代，中国民营企业家已经超过了300万，由于找不到合格的接班人，95％以上的企业家无法摆脱“富不过三代”宿命。而富人家族的孩子中，只有约10％的子女继承了父母的优良品质。

导致这个现象的根本因素是家庭不节俭和父母对子女的教育不当。而这不仅是一个家庭的财富能不能守住的问题，也是孩子们在毁灭自己人生的同时制造更严重的社会危机。

『身体力行』

父母为了孩子的未来，为了自己的家庭，为了社会的安定，请一定要冷静。

1．别给孩子丰厚的物质

父母在创业的时候大都备尝艰辛，但父母应该理性地认识到：正是由于自己的艰苦磨练，才创造了财富。如果父母不希望子女再吃苦受累，对其娇生惯养，给孩子很多的钱财任其享受，这不但不是爱孩子，反而会害了孩子。而父母对孩子真正的爱，是把自己在创造财富过程中，磨练出的精神意志传给孩子。

2．厉行保家之法——节俭

林则徐曾讲过：“子孙若如我，留财做什么，贤而多财，则毁其志。子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”意思是无论子孙能力如何，我都不把钱留给他们，如果是贤良的子孙，钱只会让他们丧失志向，如果是愚笨的子孙，钱只会增加他们的过失。

所以，请父母在生活中，无论吃饭、穿衣，还是住房、外出不要奢侈浪费，要厉行节俭，多参与慈善事业，把多余的钱回馈给社会，这本身就在告诉孩子钱不是用来个人享受的，而是帮助劳苦大众的。

3．重视做人教育

做人是做一切事情的基础，小到一个家庭，大到一个国家，其兴衰根本在人。华人首富李嘉诚在谈到子女教育时说：“99％是教他们做人的道理，孩子们长大了，也是70％教如何做人，30％教如何做生意。”所以，父母一定要注重还孩子的品德教育，教孩子与人相处之道，帮助孩子树立远大的理想，生活中培养孩子各方面能力，这些才是以后致富创业的源头活水。

『教子参考』

父母在教育孩子过程中，一定要注意以下几点：

1．不让孩子养成骄奢的习惯

孩子的生活肯定需要钱，但是父母一定以孩子的需要为基准，不无缘无故给孩子买礼物，不要给他大量的零花钱，孩子的衣服、玩具、任何用品都不宜过于昂贵。要是孩子总是生活在这种“阔绰”的环境中，长大了不奢侈都很难。

2．不用物质刺激孩子

父母不要用物质刺激孩子，比如母亲对孩子说：“你要是帮妈妈洗碗，你就能得到两块钱。”孩子帮父母洗碗是义务，没有理由从中赚钱。当父母希望孩子帮忙做事的时候，要激励孩子的家庭责任感，而不是以欲望来牵引。这样的后果会导致孩子把任何事情都和物质联系在一起，他有一天可能会说：“你要是不给我钱，我就不孝顺你。”

3．不让孩子养成讲条件的习惯

父母不要接受孩子提出的物质条件。比如“如果我考了重点中学，你就带我去旅游。”父母首先不要以分数作为衡量孩子的唯一标准，如果有这种心态，可能很难不答应他。父母应该引导孩子：“你能考上重点中学，是你自身能力的体现，很大程度上是应该做到的，而带你去旅游也是为了增加你的见识，这两者没有直接联系。”

『教育名言』

有福不可享尽，有势不可使尽。“勤”字工夫，第一贵早起，第二贵有恒；“俭”字工夫，第一莫着华丽衣服，第二莫多用仆婢雇工。

——（中国）曾国藩

昂贵的玩具、阔气的穿戴……这是通向严重后果的最初阶梯。

——（苏联）马尔库沙

7．不盲目替孩子择校

也许这是一个不合适的比喻，教育就像一双鞋，而孩子就是穿鞋的人，鞋合不合适只有脚知道。如果孩子感觉到了鞋是硌脚的，那这种教育就会使孩子感到难受。而孩子穿了一双合脚的鞋，孩子就感觉不到脚的存在。同样，当父母为孩子选择一个适合的教育和学习环境，孩子就会愉快地融入学习中，忘我地学习。

『经典事例』

有一位教育工作者，他对教育系统的人事都比较熟悉，当他的女儿到了上中学的年龄，他完全可以让女儿进一所最好的重点中学。但是他并没有按自己的想法给女儿择校，而是问女儿，是否愿意去最好的重点学校上学？他女儿经过一番思考说：“我要进入这个最好的学校可能是倒数第几名，跟不上会很累，所以不去。”

于是，父亲听取了女儿的意见，并且根据孩子的现状和意愿帮助孩子选择了一个普通中学。女儿在学校里名列前茅，身心愉悦，学习越来越积极，心情越来越舒畅。

『教育感悟』

这位父亲不亏是教育专家，他知道只有激