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第4部分（第1页）

想来想起，我只好等宿舍熄灯后，一个人悄悄起床走出宿舍，来到四楼楼顶平台。那里晚上没有人，非常寂静。

头顶一轮金黄的圆月悬挂在夜空中，为静谧的夜晚增添了几分神秘。

近处野旷天低，楼下广场上，栽种着一排排整齐的雪松，直延伸到学校大门口，留下大团大团斑驳的黑影。

再远些，是半人深的青纱帐。青纱帐尽头，连绵不绝的大山似乎连着天际。

一九九七年开学的第二个星期，我开始了自己的修道生涯。谁又能想到，我竟然是看着一本中医书入门的。

在楼顶铺了张报纸，然后我按照书上描述的姿势盘膝坐下，口中默念咒语，双手开始捏法诀。《道藏》前面几页内容我研究了足足大半年时间，已经能够流利背下来，那些复杂的手诀也印在脑海中。

先弯曲大拇指，抬起食指顶前然后再曲握中指、无名指、小拇指……

一套动作坐下来，感觉没有任何气息被吸入体内。不过我并不灰心，双手继续做着动作。刚开始脑海中不断计算着手中的姿势，生怕做错，后来越来越熟练，我不再想动作，心神也渐渐沉寂在其中。

“轰……”不知道过了多久，我感觉身体突然轻松起来，好像已经没了重量，头顶泥洹宫、百会穴部分，好像开了扇天窗，那种舒服的气流透过天窗，钻入我的脑海，随即遍及全身。

这个时候，剪刀法宝突然出现在泥洹宫，将丝丝气流吸入。

就是这种感觉，和我双手触碰到文物时一样。原来这气流就是天地元气，我总算明白剪刀法宝需要什么。如果有充足的天地元气，那么就能把法宝上的铁锈完全清除掉，召唤出来了。

我刚乱了心思，那种奇妙的感觉顿时消失，两腿也酸麻起来。

看样子想要吸收天地元气，必须集中精神，不能胡思乱想。我活动了几下酸麻的双腿，继续坐在报纸上。

这次我谨守心神，不敢再想其他事情。没多久，那种奇妙的感觉再次来临，丝丝缕缕汇入泥洹宫中。

等我从沉寂中醒来，看看手腕上的电子表，足足过去了三个小时，再有段时间，起床铃就该响了。

此刻我精神很好，没有半点睡意，索性不再回宿舍睡觉，趴在栏杆上看风景。在这个过程中，我现自己的视力比往常又高出不少，在漆黑的夜色里，我竟然能够看清楚学校外那片青纱帐。

闭上眼睛，楼下同学们的呼吸声阵阵传来。

随后几天，每到晚上熄灯之后，我都会悄悄爬起来，开始一天的修炼。很难想象，一个十一二岁的孩子，会对修道着迷。

这段时间，武侠小说在班里迅流行起来，上课的时候，总能看到不少人眼睛直勾勾盯着桌子呆，直到老师走到跟前都没有觉，这种人十有**在看小说。

因为这个，班主任特意在班里搜查了一遍，竟然搜出十多套武侠。

即使如此，也禁止不了班里男生那颗火热的心。每天下课，不少人都聚在一起谈论书中的武侠人物。从侠之大者为国为民的郭靖，讲到例无虚的小李飞刀。我对此根本不感兴趣，在大家谈论《射雕英雄传》、《神雕侠侣》的时候，我则捧着《寿亲养老新书》读的津津有味。

书中讲到：“人由气生，气由神往，以气养神，全神可得其道。”

看样子只要体内积攒足够的元气，就能够达到阴神中燃三烛境界。我现在充满好奇，不知道《道藏》燃三烛讲的是什么。

由于我很少加入到同学们的谈论中，渐渐地，在他们眼中我也变成了沉默寡言的怪人。

我这种怪异的表现很明显，整个人看起来精神有些恍惚，甚至有点傻。不过我却知道自己很正常，只是心中有种说不出的烦躁，不知道该如何泄出去。只有晚上独自一个人纳气时，才能把这种狂躁泄掉。

一天上课，我突奇想，何不在课堂上尝试练习那种法诀，这样就能让自己静下心来。想到这里，我身子在凳子上坐直，两手垂在课桌下，开始做动作。

由于我的座位靠墙，加上眼睛一动不动盯着前方，因此讲台上的任课老师并没有现异常。倒是同桌现不对，扭头小声问：“你在干什么？”

“没事，活动手指玩”我头也不回的答道。

我一遍一遍做着动作，手指灵活无比。可惜耳朵边乱糟糟的，根本无法静心，一堂课下来自然没有效果。

后来我灵机一动，把注意力完全集中在脑海那把剪刀法宝上。渐渐地，教室内的噪杂声离我而去，耳朵旁再听不到其他声音。

当我手中法诀再完成的瞬间，忽然感觉到周围空气一阵波动，一丝微弱的气息吸入体内。

原来只要把注意力集中到泥洹宫就可以……我心中欢喜起来。

闹中取静，不必在意身在何处，即使喧闹的课堂，也可以成为一方净土。就好像开国那位伟人，特意选在闹市中读书。

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我突然明白《道藏三十六术》中这句话的意思。修道本就是清静无为，随时随地皆可，无所谓形式，一切顺其自然。沐浴焚香、盘膝而坐这些不过是细枝末节，为的就是让人调身静心。

只要排除杂念妄想，精神守持与内，自然可以引动天地元气入体。就这样每天在课堂上，我开始了自顾自的修道生涯。

那种法诀动作并不能太持久，时间一长，手指会酸疼。每到这个时候，我就停下来，继续翻阅自己作业本上摘抄的《道藏三十六术》。