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第3部分（第5页）

等到我定过神来时，师父（那人自然就是我后来的师父）和堂叔，已经来到了那盆

竹子之前，我努力挺胸凸肚，好让他们注意那竹子是我用尽了吃奶的气力搬来的，当时

甚至还不到少年的年龄，只好算是大儿童，当然觉得自己的伟举非同小可，希望受到大

人的夸奖。

可是两个大人都根本不理我，只是盯著那竹子看。我这才看清师父的脸色极苍白，

可是双眼有神，有一种异样的光彩。他看了不一会，伸足尖一挑，竟将那盆我用尽了气

力捧来的竹子，当作是纸扎的一样，轻轻易易挑了起来，双手接住，神情激动之极，声

音又哑又发颤︰“这可不得了，你可知道这是……甚么竹子？”

堂叔神情高兴︰“还怕你不识货呢！排教中的一个长老告诉我，这竹子百年难逢，

叫鬼竹！”

（我当时完全不懂甚么是“排教的长老”，那是另外许多怪异故事的题材。各位如

果也不懂，别心急，日后有机会会介绍。）

师父的声音仍然发颤︰“是啊！那是鬼竹！”

他伸手在竹筒也似的竹子表面上，轻轻抚摸著，像是在自言自语︰“一直只是听传

说，想不到真有这样的宝物！”

堂叔恭维师父︰“阁下真是博学多才，人家告诉我这竹子的神奇处，我还不相信哩

！”

他说著，眼望著师父，有点挑战的意味，像是想考考师父，是不是知道这竹子的神

奇处是甚么。

师父深深地吸了一口气，说得十分缓慢，他那一番话，我记得十分清楚，所以才有

几年之后，我和一个同学作弄师父的那宗恶作剧发生。

师父说道︰“这竹子秉大地灵气而生，能通鬼域，灵气所钟，又能直通人心　　”

他说到这里，先指了指自己的心口，犹豫了一下，又指了指自己的额头，继续道︰

“能和人心意相通，若是对著它，不断思念一个人，这个人的面貌形容，就会往竹身上

现出来，维妙维肖。”

堂叔笑︰“正是，所以我千方百计找了来，正好为阁下解愁！”

当时，我并不明白这两句话的意思，后来想起，才知道堂叔和师父必然交情很深，

知道师父的心事，一直在思念著一个人，所以才千方百计弄了这株奇妙的“鬼竹”来，

好使他所思念的人，在竹身上现出来。

我凭著记性，把大人的话记了下来，其实是莫名所以，也无法求解释。

当年冬季，我就拜了师　　此后，每次看到师父，都见他在竹前沉思，最多是在那

盆鬼竹之前。我也很留意，竹身一直是哑白色，别说没有甚么人像出现，连头发也不见

一条。

又过了几年，我已完成了小学课程，自觉已经很成熟，而且在同学之中，向以常识

丰富，能说会道而出名。一次，许多同学聚在一起，又要我说故事，我就说了这个鬼竹

的故事。